“桑梓情深·乡村新颜”乡村振兴

一、实践目的和经验

我国如期完成脱贫攻坚任务并步入“后减贫时代”，农村贫困形态也已从绝对贫困转变为相对贫困，在全面实施乡村振兴战略视角下，为贯彻落实国家政策，助力拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接。“星火接力，丹心筑梦”社会实践队集结团队，深入乡村，了解社会现实，去基层锻炼自己，提高自身素质，弘扬在战役过程中展现出的中国精神，坚定四个自信，勇于担负起时代重任的崇高使命，争做新时代“有社会责任”的“五有”青年。
 “星火接力，丹心筑梦”社会实践队 实践团经过周密策划与调研，先后到达山东省淄博市博山区山头颜神古镇，博山区夏家庄，博山区响泉村深入基层调研；体民情，观百态，走访政府部门、参观乡镇企业、发放调研问卷等方式进一步了解了由“农创+科技”“农创+旅游”“农创+名品”“农创+电商”组成的新模式以及夏家庄、响泉村在改革中创新、在创新中试行、在试行中推广、逐步扩大示范的发展战略。并以乡村特色产业为支撑调研设计“具体地域、行业，具体问题，具体分析”的定制化方案，结合当地发展成就与不足、优势与困难进行总结并提出了一系列方案与建议。

而且根据在志愿服务方面发挥的作用和已有经验，总结出如下经验:1、吸引高学历层次人才返乡，为乡村振兴注入鲜活血液。完善农业经营体系，实现产业深度融合。2、强化对专业农户的政策扶持。促进农户小规模兼业经营向农户适度规模经营转变，尽快培养出一大批专业大户、家庭农场，解决好“谁来种地“和”地怎么种“的问题，是农业经营体制创新的主攻方向。3、扩大龙头企业力量，培育新型职业农民首先，进一步提高思想认识，大力培育新型职业农民，既是立足于当前我国农村劳动力结构性变化对农业生产的不利影响，着力解决“谁来种地“的现实需要，又是着眼长远适应现代农业发展需求，稳定和壮大农业生产经营队伍，着力解决”怎么种地“的战略要求。4、吸收无人农场建设经营，逐步引进智能化作业设备。

二、实践项目背景及需求

在为期几天的调研中，我们走访了当地十余户老村民、十余户新村民，与他们促膝交流，试图寻找他们在青山村生活的轨迹和青山村在他们眼中的模样。在深入了解当地居民生活和乡村发展状况的同时，我也为这里人们的热情、淳朴和善良而感动。

问题：农村老人是一个特殊群体①疾病与医疗问题：这是所有老年人群体都面临的一个非常重要的问题，对于农村留守老人来说更是一个难题。由于贫困农村落后和偏僻，医疗卫生条件差，而且缺乏正规专业的医生和治疗救护人员，因此老人看病、买药难是一个普遍现象。此外，留守老人无经济来源，不舍得花钱买药看病，身体有不适也会自己扛着，因此健康问题发岌可危。②家庭照顾问题：由于子女都外出打工，老人无人赡养和照顾，老人要在家中独自完成日常生活起居。③代际隔阂问题：由于子女长期不在家，老人无法与子女进行沟通和交流，因此久而久之与子女之间产生了隔阂。④社会隔离问题：由于农村本身的落后与偏僻，老人无法与外界取得联系，大部分老人也不会使用互联网，无法了解外面的世界，与社会产生脱节。⑤贫困问题：贫困问题是所有农村留守人员都面临的一个问题，老年人无任何劳动能力和劳动机会，贫困问题更加突出，虽然国家有针对农村老年人的生活补贴，但杯水车薪，解决不了长期问题。

本项目解决办法：

①　首先通过特色项目--老年人协会，很好的解决老年人的各种问题，老年人协会是一个专业的协会团体，有三种服务，包括机构养老服务：完善乡镇五保养老机构的基础设施建设和专业人员的配备，使农村留守老人有地方可以养老、看病。同时，国家应该重视农村留守老人的问题，鼓励专业社会工作机构驻扎农村地区，给农村留守老人提供更专业、更全面的养老服务。

②居家养老服务：针对老年人的家庭照顾问题开展居家养老服务，建立一支农村专业医疗养老队伍，在老人需要时进入老人家中进行照顾和服务。政府也可以通过购买社会服务，让更专业的工作人员为农村留守老人提供居家养老服务。

③娱乐休闲服务：老年人一般都有参与社会、与人交往的意愿，农村留守老人更是如此，渴望与他人交流，针对农村留守老人代际隔阂和社会隔离问题，多开展一些娱乐休闲活动。并且通过书屋，让老年人真正学到知识。

④　通过“农创+科技”“农创+旅游”“农创+名品”“农创+电商”组成的新模式，解决村民经济问题，与互联网相结合，让村民不在脱轨，乘着互联网的快道，赚取经济利益，从中得到精神寄托，让互联网成为快乐和经济的来源。

三、实践服务对象及具体问题

7月29日，团队成员来到 山东省淄博市响泉村进一步深入了解村内养老模式与乡村老人生活状况。
 在前往途中，一片绿油油的田野映入眼帘，在乡野村落中，老人们有的若有所思；有的在小路口下棋唠嗑；有的在锻炼身体；有的在展示自己的才艺手工。在村落当中，不时可以听见鸡鸣犬吠声，与乡村的景色相互映衬。
 当团队成员在与老人村的村长进行交流后，我们更进一步的了解到了在肉眼未及之处乡村老人真实的需求和困境。村长介绍道，老人村里绝大多数都是70-80岁的乡村老人，年轻人只有在逢年过节的时候才会回来，平时村里会不定时的帮助乡村老人们解决一些物质问题。但很少有人关注到他们在精神层面的需求，这也体现了乡村老人生活的一大窘迫。团队成员向村长询问乡村老人的日常活动，以及老人们的物质和精神需求的解决方式。对此，村长直言，因为村落里面大多数乡村老人年龄较高，日常生活中需要买药，经常会有相对较高的支出，需要通过耕种，卖农作物，手工艺品，补贴等来满足物质需求。精神需求方面，对此村长道，村里面有公共的健身娱乐场所，乡村老人们也经常会一起下棋喝茶，还有的通过养一些猫猫狗狗来陪伴自己，对于那些掌握一些手工艺的乡村老人会做一些手工艺来满足精神需求等。接着团队成员再次向村长询问了对于非遗手工艺和乡村老人的养老生活结合，建立乡村图书馆，乡村老年活动室，和二者结合对于乡村振兴的看法。对此村长表示赞许，并回答道，从与养老结合方面来说，是一个很不错的想法，通过简单并且能够吸引乡村老人的非遗手工艺来供乡村老年人度过自己的闲暇时光，能增加与旁人的交流，同时还可以通过在庙会或者是集市上售卖来帮助乡村老人实现增收，以此来助力乡村振兴。且建设绿色生态农业，是当今农业发展的方向，结合当地农民的耕种情况，进行绿色实践，与现代科技结合起来。实现“保留原根，创新助力”。

四、实践项目活动内容及实施计划

首先选取调研课题，提前了解调研实际状况。其次为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要围绕一个主题，突显一个特色，紧扣两个重点，践行乡村振兴实践活动。

特色项目：年华虽逝 风采依旧——老年人协会，逐步推进老有所乐，老有所养，老有所为。

重点项目一：关注生态——绿色调研
建设绿色生态农业，是当今农业发展的方向，是提高农产品市场竞争力的核心，是实现农业增效、农民增收和农业可持续发展的重要举措，在夏家庄社区实地调研，推动项目的进行。形成“农创+科技”“农创+旅游”“农创+名品”“农创+电商”组成的新模式。
重点项目二：书之所在知识源泉——爱心书室，丰富当地儿童读书资源，共享读书，丰富其课余生活。

一、

1. 可走访、关爱老人，帮助儿童假期作业辅导等。

2. 爱心助农，打扫公路可调查乡村垃圾处理，乡村建设，环境保护，退耕还林生态成果等。

3. 调查乡村特色旅游，帮助当地政府发放宣传单，在村委办手抄报助力乡村振兴

4. 利用短视频、直播、媒体等形式进行宣传推广，促进经济效益等。

5. 普及医学常识，法律知识，饮食安全，政策宣讲等。

二、“见‘圾’行事，携手同行”

团队里的大学生志愿者们在各自的家乡地于7月28日起开展了为期一个月的垃圾分类知识普及宣讲活动。团队里的志愿者们针对社区不同年龄段的人群分别开展了问卷调查、公益微课堂、垃圾分类短视频拍摄等多种多样的活动，以不同的形式帮助老年人、青壮年、儿童以不同的角度了解垃圾分类知识，体验垃圾分类操作。

三、“暖心小屋，水饺飘香”活动

通过让村民们自己动手，弘扬中国传统食品文化--水饺，让老人们在做饭中获得价值，获得快乐，同时使得绿色食品得以真正发挥作用，通过带货直播，让绿色食品传递给更多的人，用一个小小的水饺，一块小小的屏幕，将快乐价值健康同时连接，传递。

五、实践项目创新性

“夏响”助农直播——大学生助农电商实践平台是专为大学生提供的以帮扶中小农户致富，助力乡村振兴为目标的实践能力锻炼平台。该平台以助农直播业务为核心，以承接外包助农直播服务、创建助农直播孵化基地和提供科技扶农系统解决方案为支撑向大学生提供助农服务。解决的是贫困地区农副产品难销、滞销的痛点。
 平台的助农直播业务是本项目的核心业务，通过打造校园农副产品直播+社区团购模式来实现帮扶农产品销售和消费助农。平台的承接外包助农直播服务业务是指依托本项目的助农直播板块，着力打造专业化的农副产品直播能力，通过承接外包服务的方式实现助农服务。平台的助农直播孵化基地，即在贫困地区的县市或乡镇建立助农直播实践基地，为大学生提供实践岗位，让学生通过技能培训、宣传教育、公益服务等方式帮扶当地的中小农户。平台的科技扶农系统解决方案是团队运用新技术、新方法赋能农业，提升农业生产效率和农副产品价值。

1、数字赋能，农旅结合
借助新媒体平台，发布融入当地特色的有趣短视频，对其进行宣传；通过云旅游及线上带货，让非遗加工技艺及响泉村特色老槐树以及玉米等农副产品进入更多消费者的视野，为乡村振兴注入新动力。

2、农旅结合，创新发展
发挥当地的地理优势，通过农旅融合和新媒体平台推广，打响农旅融合知名度，推动南星村农业、服务业、工业三产联合，发展乡村休闲旅游业。

六、实践项目反思及总结

我们在推动农村振兴过程中存在的一些不足之处。首先是对农民群体的需求了解不足，我们应更加深入地了解农民的真实需求，才能制定出更切实可行的政策。其次是农村资源利用和农业生产方式的问题。在调研中，我发现仍然存在着土地资源不合理利用、农产品质量不佳等问题，这都需要我们不断创新和改进，探索出更适应农村发展的模式和方式。

通过这次三下乡调研，我对中国农村发展的现状和问题有了更加清晰的认识，并且在与农民交流的过程中，也收获了许多宝贵的经验和启示。只有深入了解农村实际情况，加强基层组织建设、关注农村教育发展以及解决实际问题，才能推动农村振兴战略的有效实施，使广大农民朋友过上更美好的生活。

七、收获与思考

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

八、项目活动材料

摄影：betway88必威手机网页版bw61桑梓情深·多村新颜”乡村振兴社会实践团队

撰稿：高雅琦

初审：牛荦

复审：迟英娟

终审：于江